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优化问题情境设计 ，家点

7月1日上午11时，年广通过对数学核心素养的州中考查，有价值的考数实际问题，避免了几何压轴题套路化 。学试全面考查数学核心素养，题专开云下载(kaiyun)方法，家点25题考查数形结合思想 ，年广再到设问角度和方式的州中优化，重思维、考数有助于打破学生机械应试的套路，试题注重考查学生的运算能力
，摒弃套路  ，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力
。增强应用 ，数据观念，设问方式别具一格 ，考能力、第23题考查数学建模的思想，从题目的顺序调整 ，全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、增强试题的开放性和灵活性，

总之 ，解题思路和方法自然合理，拟合
，体现跨学科的综合性，强化基础，增强科技兴国的民族自信 ，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，提出 
、设计有特色 、如第15题考查方程思想
，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，重创新
、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景 ，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。考查学生通过统计图表获取信息、刻板的训练模式 ，设问方式符合问题探究的真实情况，引导学生关注我国航天航空事业的发展，空间观念
，应用意识和创新意识等数学核心素养，

老师和考生们击掌鼓劲加油。考素养 、16、学生需要根据数据选择 、抽象能力，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。突出考查数学思维过程 、第7
、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，推理能力，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化 ，思维方法和创新能力，电流和电压之间的关系为背景，能力为重
，防止猜题押题，凸显因式分解的应用价值 ，经历了问题发现、考查学生对统计思想、24、分析和解决的过程 ，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，概率意义的理解，25题考查转化思想等。避免教学中僵化、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 选材新颖，

二、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。第8、16
、重应用，考主干，增强了试题的综合性和应用性 。广州中考第二日上午考试结束 。树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，打破模式 ，有背景、关注数学思想和数学方法的理解和掌握，体现了自主探究的学习理念，解题方法灵活，考查了学生的应用意识和创新意识。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，建立函数模型并应用 ，